CHAMBERS, AIDAN
Este ensayo nació de la práctica cotidiana, de la reflexión y del estudio sobre la lectura y los lectores, agrupa consejos prácticos y comentarios sobre lo que se puede hacer en las escuelas Para ayudar a los niños a volverse lectores vidos y reflexivos. Es especialmente valioso como una herramienta Para cursos en el lugar de trabajo, una guía básica Para los profesores que están en formación preparando y una síntesis Para los maestros y bibliotecarios que quieren revisar la manera como realizan su trabajo.